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Kriterien der Leistungsbewertung
(Hi/Päd.)
1. Förderung des Kurses
a. Zuverlässigkeit und Präzision bei der Übernahme von Aufgaben
i. Internettexte zur Vorbereitung für die nächste Klausur bzw. das Abitur erarbeiten und einstellen
ii. Referate /Vorträge
iii. Gruppenarbeit / Unterricht
2. Präzision der Vorbereitung, insbesondere Textanalyse, d. h. Strukturierung des zu bearbeitenden Textes, Herausarbeiten der wesentlichen Aussagen
3. Qualität der Unterrichtsbeiträge
4. Quantität der Unterrichtsbeteiligung
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